1. Дано слово, обозначающее устройство вывода на экран. Выполните алгоритм:
1) заменить все буквы «о» на «е»;
2) поменять местами третью и четвёртую буквы;
3) первые две буквы заменить на «пр».
Запишите результат.
2. Запишите последовательность букв, соответствующую алгоритму безопасного полёта (правильных алгоритмов может быть несколько):
A) привести спинку сиденья в вертикальное положение;
Б) пристегнуть ремни безопасности;
B) занять своё место;
Г) зайти в самолёт по трапу;
Д) открыть шторку иллюминатора.
3. У исполнителя Вычислитель две команды, которым присвоены номера:
1 — вычти 5;
2 — умножь на 3.
Первая команда уменьшает число на 5, вторая умножает число на 3.
Придумайте алгоритм получения из числа 25 числа 200, содержащий не более 5 команд. Запишите алгоритм в виде строки из номеров образующих его команд.
4. Некоторый алгоритм из одной цепочки символов получает новую цепочку следующим образом:
1) записывается исходная цепочка символов в исходном порядке;
2) записывается исходная цепочка символов в обратном порядке;
3) записывается буква, следующая в русском алфавите за той буквой, которая в исходной цепочке стояла на первом месте.
Получившаяся таким образом цепочка является результатом работы алгоритма. Например, если исходная цепочка символов была МОЗГ, то результатом работы алгоритма будет цепочка МОЗГГЗОМН.
Дана цепочка символов СУ. Какая цепочка символов получится, если к данной цепочке применить описанный алгоритм дважды (т. е. применить алгоритм к данной цепочке, а затем — к его результату)?
Русский алфавит:
А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
5. Дополнительное задание. Решили Вася, Петя и Маша организовать производство деревянных дверных ручек. Распределили обязанности: Вася делает заготовки, Петя вытачивает из них ручки, а Маша покрывает их лаком. На выполнение своей части работы для каждой ручки у каждого уходит по 20 минут (таким образом, одну ручку они могут изготовить за 60 минут). Какое минимальное время понадобится ребятам для изготовления 10 ручек?
1. Дано слово, обозначающее устройство вывода на печать. Выполните алгоритм:
1) поменяйте местами третью и четвёртую буквы;
2) букву «е» замените на «о»;
3) первые две буквы замените на «мо».
Запишите результат.
2. Запишите последовательность букв, соответствующую алгоритму поступления в университет:
A) сдать экзамены;
Б) подать документы в университет;
B) получить приказ о зачислении в университет;
Г) собрать вещи и выехать в университет;
Д) выбрать экзамены для сдачи.
3. У исполнителя Вычислитель две команды, которым присвоены номера:
1 — прибавь 5;
2 — умножь на 3.
Первая команда уменьшает число на 5, вторая — умножает число на 3.
Придумайте алгоритм получения из числа 20 числа 200, содержащий не более 5 команд. Запишите алгоритм в виде строки из номеров образующих его команд.
4. Некоторый алгоритм из одной цепочки символов получает новую цепочку следующим образом:
1) записывается исходная цепочка символов в исходном порядке;
2) записывается исходная цепочка символов в обратном порядке;
3) записывается буква, следующая в русском алфавите за той буквой, которая в исходной цепочке стояла на последнем месте.
Получившаяся таким образом цепочка является результатом работы алгоритма. Например, если исходная цепочка символов была МОЗГ, то результатом работы алгоритма будет цепочка МОЗГГЗОМН.
Дана цепочка символов РУ. Какая цепочка символов получится, если к данной цепочке применить описанный алгоритм дважды (т. е. применить алгоритм к данной цепочке, а затем к его результату)?
Русский алфавит:
А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
5. Дополнительное задание. Гена и Чебурашка собрались делать сок из апельсинов. Чебурашка должен очищать апельсины, а Гена — выжимать из них сок. На очистку одного апельсина у Чебурашки уходит 30 секунд, столько же времени требуется Гене, чтобы выжать сок из одного очищенного апельсина. Определите время М (в минутах), которое потребуется друзьям на приготовление сока из N апельсинов.