Основы безопасности и защиты Родины
Материалы к урокам для 8-9 классов (под научной редакцией Ю. С. Шойгу)

Тема 4.3
Пожарная безопасность в общественных местах. Действия при обрушении зданий

Действия при угрозе возникновения пожара

Причиной возникновения большинства пожаров является человеческий фактор, чаще всего неосторожное обращение с огнём. Другими причинами пожаров являются неисправность электрической проводки, нарушение правил эксплуатации бытовой и прочей техники, оставленные без контроля нагревательные приборы. Встречаются и такие на первый взгляд нестандартные причины, как возгорание, вызванное прохождением солнечных лучей через оптические материалы: фокусировка солнечной энергии в одной точке длительное время приводит к воспламенению окружающих предметов. Пожар может быть также и следствием террористического акта, осуществлённого в форме подрыва самодельных взрывных устройств, огневого налёта или спланированного поджога, что, безусловно, увеличивает риски для жертв нападения.

Задача каждого добросовестного гражданина нашей страны заключается в предотвращении кризисной ситуации: вовремя распознав угрозу, следует предпринять меры по обеспечению личной и общественной безопасности. По большому счёту, мы всегда должны быть начеку: не допускать возникновения пожара и по мере своих сил устранять причины, которые могут к нему привести.

Если вы заметили, что кто-то проявляет неосторожность и безрассудство при обращении с огнём, или обнаружили другие факторы, способные привести к пожару (повреждённая электропроводка, неисправная бытовая техника, оставленные без присмотра нагревательные приборы), обратите на это внимание взрослых, призовите их на помощь. Если инцидент происходит в школе, где вы проводите много времени, обратитесь к классному руководителю или должностному лицу, ответственному за пожарную безопасность (как правило, его фамилия указывается на специальной табличке, размещённой либо на плане эвакуации, либо вблизи противопожарного щита). Если вы находитесь в другом общественном месте, например в музее или театре, действовать следует аналогичным образом.

Не стоит думать, что угроза пожара может возникнуть только в общественных местах закрытого типа (в зданиях). Опасность может существовать и на улице, на открытых площадях. Так, например, если неподалёку от места проведения массового мероприятия вы увидели спецтехнику для перевозки топлива или выгруженные газовые баллоны, это может быть тревожным знаком. Подобные действия свидетельствуют о грубом нарушении правил техники безопасности и даже могут быть частью подготовки террористического акта. В этом случае следует, не поддаваясь панике, покинуть опасную зону и сообщить о своих наблюдениях сотрудникам правоохранительных органов.

Если кризисной ситуации избежать не удалось и пожар возник, вероятность спасения напрямую зависит от качества приобретенных знаний в области безопасности жизнедеятельности, а именно порядка эвакуации и путей спасения.

Отработка навыков эвакуации при угрозе пожара (пожарной тревоге)

Знаком к началу эвакуации из горящего здания служит сигнал пожарной тревоги. Услышав его, каждый, кто находится в помещении, должен без паники и как можно быстрее покинуть его, пользуясь основными и запасными выходами, а также наружными и внутренними лестницами. Перемещаться в лифте во время пожара категорически запрещено: человек, заблокированный в нём, может погибнуть как от огня, так и от угарного газа.

Должностные инструкции предписывают сотрудникам общественных организаций и учреждений при пожаре в первую очередь спасать людей и только после того, как эта задача успешно решена, приступать к спасению материальных ценностей.

Каждый из нас, находясь в общественном месте, может первым обнаружить очаг пожара — точку, где произошло возгорание. Если вы оказались в подобной критической ситуации, оцените собственные возможности и свою моральную готовность к тушению очага пожара подручными средствами. Источник возгорания иногда бывает столь незначителен, что пламя легко сбить. Если вы не уверены в том, что у вас получится это сделать без риска для жизни и здоровья, незамедлительно оповестите взрослых об обнаружении пожара, переместитесь в безопасную зону, после чего вызовите экстренные службы по телефону «1 • 1 • 2» или «101». Такие действия будут самой большой помощью пожарным и спасателям.

У любого человека навык эвакуации должен быть отработан до автоматизма. Для вас приобретать этот навык правильнее всего было бы в школе, где вы проводите довольно много времени. Во время учений как школьники, так и учителя учатся распознавать сигнал пожарной тревоги. Услышав его, они понимают, что случилась беда и надо спасаться самому, а также стремиться помочь спастись другим людям. С этой целью все, кто находится в этот момент в школе, проходят наиболее вероятными путями спасения, изучают и запоминают их.

Регулярные учения по эвакуации проводятся с одной целью — обеспечить выживание всех учеников и сотрудников образовательных организаций в случае той или иной кризисной ситуации (пожара, вооружённого нападения, атаки террористов и т. д.).

Поэтому законодательством Российской Федерации предусмотрено проведение тренировок по эвакуации не реже одного раза в полугодие.

Отсутствие навыков поведения приведёт к панике, бесполезной беготне и давке.

Чтобы учения не превращались для вас в скучную обязанность, представьте, что вы разведчик на спецзадании, выживание которого напрямую зависит от качества его подготовки и знания маршрута эвакуации до мельчайших деталей. Кстати, в действительности разведчики постоянно проводят подобного рода учения, правда, в масштабах целого города — отрабатывают маршруты безопасного передвижения и выявляют наблюдение за собой со стороны противника, что нередко спасает им жизнь.

В рамках учений вы можете получить и другую ценную информацию — узнать принцип работы кнопок пожарной сигнализации, являющихся ручным средством оповещения о возможном возгорании, а также номер телефона местного пожарного подразделения.

Ядовитые вещества, образующиеся в процессе горения, концентрируются вверху, следовательно, перемещаться в задымлённых помещениях лучше всего пригнувшись, а иногда вообще ползком.

Как вы думаете, с какой скоростью распространяется огонь при пожаре?

Средняя скорость распространения огня при пожарах в помещениях может составить: для жилых домов — до 0,8 м/мин, для школ и торговых предприятий — до 1 м/мин, для театров — до 3 м/мин. При этом нужно помнить, что огонь распространяется во все стороны одновременно.

Если вы заблокированы в помещении и нет возможности пройти к эвакуационным выходам:

1. Плотно закрыть дверь в помещении и набрать телефон пожарной охраны «101». Сообщить, где происходит пожар, где вы находитесь и сколько человек ещё в помещении.

2. Для сдерживания распространения дыма из коридора в помещение закрыть щели под дверью тряпками, смоченными водой (если имеется вода).

3. При наличии крана с водой пустить воду прямо на пол и постоянно поливать дверь и стену, примыкающую к двери, водой.

4. При наличии в помещении только окна подойти к окну и открыть его. Сорвать с него шторы, взять какую-либо тряпку и через открытое окно махать, как флагом, с целью привлечения внимания пожарной охраны.

5. При возрастании задымления как можно ниже опуститься к полу и дышать через намоченную тряпку или рукав одежды.

6. При наличии балкона выйти на балкон и прикрыть за собой дверь. Воспользоваться тряпкой, как флагом, для привлечения внимания.

7. Если в общественном месте есть так называемая зона пожарной безопасности, по возможности воспользуйтесь ею. Зона пожарной безопасности — место, в котором люди защищены от воздействия опасных факторов пожара или в котором опасные факторы пожара отсутствуют либо не превышают предельно допустимых значений. Как правило, защищает от воздействия опасных факторов пожара в течение 45—60 мин.

Действия при обрушениях зданий и сооружений

Полное или частичное обрушение зданий и сооружений может быть как следствием природной (землетрясение, наводнение) и техногенной (взрыв бытового газа, пожар) чрезвычайной ситуации, так и результатом ошибок при проектировании, строительстве или ремонте.

Однако причиной обрушения зданий могут быть и террористические акты, например подрывы с помощью одного или сразу нескольких мощных взрывных устройств. Необходимо помнить, что всегда существует угроза повторного подрыва, за счёт которого террористы надеются нанести как можно больший урон и увеличить количество жертв.

Что делать, если произошёл подрыв здания? Эксперты предлагают следующий общий алгоритм действий в этой чрезвычайной ситуации:

1. Во время подрыва необходимо лечь на пол, желательно используя в качестве дополнительной защиты парту или стол, прикрыть руками голову от осколков и поджать под себя ноги, сокращая до минимума возможную площадь поражения.

2. Если же после подрыва (вне зависимости от причин происшествия) не произошло полного обрушения и вас не завалило обломками здания, а обстоятельства позволяют, то укройтесь под главными (несущими) стенами, отойдите от перегородок, зеркал, люстр и других предметов интерьера, обломки и осколки которых способны причинить вред здоровью.

3. Если вашему здоровью ничего не угрожает (например, пожар), то ожидайте указаний от администрации учреждения (при нахождении в школе — от администрации школы или классного руководителя). Взрослым понадобится некоторое время для оценки обстановки и принятия решения об эвакуации.

4. Если это представляется возможным, то выходите из помещений и зданий, прижавшись спиной к стене, пригнувшись и прикрывая голову руками, чтобы защититься от возможного попадания обломков конструкции здания, осколков стекла и т. д.

5. В случае благополучной эвакуации необходимо отойти от места происшествия и вести наблюдение за зданием, элементы которого могут обрушиться (карнизы, стены, перекрытия). Увидев начало обрушения одного из таких элементов, немедленно предупредите людей, находящихся в зоне поражения, о возможной опасности.

Если произошло обрушение здания и вы оказались под завалом, то необходимо предпринять следующие действия:

1. Попытайтесь преодолеть панические настроения, не падать духом и предпринимать всё возможное, чтобы выжить. В этом всегда помогут глубокое дыхание, а также уверенность, что сил у вас достаточно, чтобы выбраться из-под завала самостоятельно или дождаться помощи спасателей (помните, что человек способен выдержать жажду и голод в течение длительного времени, если не будет бесполезно расходовать энергию).

2. При необходимости и наличии такой возможности окажите себе первую помощь, постепенно адаптируйтесь, приспособьтесь к обстановке, пытаясь одновременно найти возможный выход. Постарайтесь определить, где вы находитесь и есть ли рядом другие люди (для чего прислушивайтесь к окружающим вас звукам и сами подайте голос).

3. Постарайтесь защитить органы дыхания от пыли — дышите через платок или ткань одежды, желательно смоченные водой. Зовите на помощь (кричите) только тогда, когда услышали рядом голоса спасателей, что также защитит органы дыхания от пыли и избавит от ненужных затрат энергии.

4. Поищите предметы, которые помогут подать звуковые или световые сигналы, привлечь внимание спасателей (металлические предметы, которыми легче и эффективнее всего стучать по трубам или стенам, а также фонарик или зеркальце) .

5. При длительном нахождении под завалом нс пользуйтесь спичками, свечами или зажигалками, так как при утечке газа возможен взрыв и пожар, постарайтесь найти воду.

6. Если единственный путь выхода — это узкий лаз, то попытайтесь протиснуться через него. Для этого расслабьте мышцы и двигайтесь, прижав локти к телу.

При первой возможности сообщите о чрезвычайной ситуации в службы экстренного реагирования. Кроме того, если вы стали свидетелем взрыва или обстоятельств, которые предшествовали ему (например, подозрительной активности неустановленных лиц), то все известные вам факты необходимо сообщить правоохранительным органам.