Основы безопасности жизнедеятельности (безопасности и защиты Родины)
11 класс
Урок 43
§ 43. Военные аспекты международного права
Содержание урока
Военные аспекты международного права
Международным правом на особую защиту пользуются...
Дополнительные материалы
Дополнительные материалы к § 43
Об истории правил ведения вооружённой борьбы
После Крымской войны (1853-1856) началась разработка гуманитарного кодекса военно-сухопутной войны.
В 1864 г. Женевская конференция установила правила международной охраны больных и раненых воинов и определила права санитарного персонала на войне.
Вторая конвенция Гаагской конференции 1899 г. «О законах и обычаях войны на суше» обязывала договаривающиеся державы преподать своим армиям инструкцию, устанавливающую право населения защищать свою территорию, определяющую права и обязанности военнопленных, ограничивающую право бомбардировок и осад, определяющую понятия парламентёра, капитуляции, перемирия, оккупации и нормирующую отношение к раненым и больным.
На основании этих соглашений для русской армии был разработан «Наказ Русской армии о законах и обычаях сухопутной войны», утверждённый как приложение к Уставам полевой службы (1912).
В «Наказе...» были зафиксированы следующие положения:
«Войска должны: уважать жизнь и честь обывателей неприятельской страны, их семейные и имущественные права, а также религию и обряды веры. Всякий грабёж строго воспрещается под страхом тягчайших наказаний (до смертной казни включительно) ... Раненый и больной военные чины подбираются без различия, к какой армии они принадлежат. С пленными надлежит обращаться человеколюбиво. Содержат их так же, как содержатся чины Русской армии.
Нижним чинам необходимо помнить:
Воевать с неприятельскими войсками, а не с мирными жителями. Рази врага в честном бою. Безоружного врага, просящего пощады, не бей. Уважай чужую веру и её храмы. Мирных жителей неприятельского края не обижай, их имущества сам не порти и не отнимай, да и товарищей удерживай от этого. Жестокость с обывателями только увеличивает число наших недругов».
Следующая страница 
Презентации к уроку
