Технология. 6 класс. Авторский коллектив: Е. С. Глозман, Е. Н. Кулакова, Ю. Л. Хотунцев, О. А. Кожина, И. В. Воронин, В. В. Воронина, А. Е. Глозман
§ 27. Требования к рабочей одежде. Конструирование одежды
Покупая одежду, задумывались ли вы, каким требованиям она должна отвечать? От чего они зависят?
Одежда — это совокупность швейных изделий, которые человек надевает на себя. Она выполняет не только защитную функцию, оберегая человека от внешних воздействий, но и эстетическую, украшая его. Возникнув в древности, одежда как часть материальной культуры человека прошла сложный путь развития. Внешний вид одежды зависит от возраста человека, его профессии, национальных традиций, моды, климата и многого другого. C течением времени одежда видоизменилась, это можно рассмотреть на примере фартуков (рис. 6.26).

Вся одежда в зависимости от назначения делится на бытовую (повседневная, домашняя, праздничная, рабочая), спортивную (для занятий спортом и туризмом) и производственную одежду, которая включает специальную (одежда шахтёров, пожарных), форменную (одежда военнослужащих, полиции, школьников), санитарную (одежда врачей и поваров) (рис. 6.27).

а — фартук; б — халат; в — комбинезон
Рабочую одежду, например фартук, надевают на бытовую одежду для предохранения её от повреждений и загрязнений. К ней предъявляются следующие требования.
Гигиенические требования направлены на обеспечение удобства и безопасности человека в различных условиях труда. Рабочая одежда не должна сковывать движения, затруднять дыхание и кровообращение; должна обладать хорошими гигиеническими свойствами.
Эксплуатационные требования направлены на обеспечение продолжительности срока службы одежды. Длительность эксплуатации рабочей одежды зависит от условий её использования, качества и свойств материала, из которого она изготовлена, характера и вида обработки.
Эстетические требования направлены на соответствие моде и обеспечение гармоничного и привлекательного облика человека.
Для изготовления рабочей одежды в основном применяют ткани из натуральных волокон, так как они наилучшим образом отвечают гигиеническим и эксплуатационным требованиям, например хлопчатобумажные ткани (ситец, сатин, бязь) или льняное полотно. C появлением современных технологий стали использовать материалы нового поколения, обладающие уникальными свойствами. Например, материалы с водоотталкивающими свойствами, обеспечивающие регуляцию температуры, подогрев, флюоресцирующие (светящиеся в темноте) и т. д.
Фигура человека и снятие мерок. При пошиве одежды из куска материала выкраивают детали, которые затем соединяют между собой, и получают швейное изделие. Чтобы сшиваемые детали одежды имели необходимые форму и размеры, проводят специальные расчёты и строят чертёж. Весь этот процесс называется конструированием одежды.
Для конструирования одежды необходимы исходные данные: модель или образец (эскиз) для изготовления нового изделия и мерки. Например, на рисунке 6.28 представлен эскиз модели фартука, выполненного из хлопчатобумажной ткани. Фартук имеет отрезной нагрудник и слегка расширенную нижнюю часть, собранную по линии талии. Пояс и бретели — завязывающиеся, на нижней части фартука накладные карманы.

Для выполнения расчётов и чертежей конструкции одежды необходимо снять мерки — измерить фигуру человека по условным линиям, соответствующим конструктивным линиям на чертеже изделия (рис. 6.29).


Правила снятия мерок
1. Мерки снимают с фигуры, одетой в облегающую лёгкую одежду.
2. Измеряемый должен стоять прямо, без напряжения, руки опущены.
3. Положение линии талии фиксируется тесьмой или резинкой.
4. Мерки снимают с правой стороны фигуры в определённой последовательности (табл. 6.3).
5. Мерки снимают сантиметровой лентой, во время измерения её нельзя сильно натягивать или ослаблять.
При построении основы чертежа к меркам всегда даются прибавки на свободу облегания: по линии талии Пт = 4 см; по линии бёдер Пб = 6 см.
Внимание!
Мерки Ст, Сб и Шг записываются в половинном размере, так как фигура человека симметрична.
Таблица 6.3
Мерки для построения чертежа фартука
| Название мерки | Обозначение мерки | Правило снятия мерки | Назначение мерки | Значение мерки для 38-го размера, рост 152 см | Значение мерки для своей фигуры |
| 1. Полуобхват талии | Ст | Горизонтально вокруг туловища на уровне талии | Определение длины пояса | 30,7 см | ____ см |
| 2. Полуобхват бёдер | Сб | Горизонтально вокруг бёдер, сзади по наиболее выступающим точкам ягодиц, спереди с учётом выступа живота | Определение ширины нижней части фартука | 42,6 см | ____ см |
| 3. Длина изделия (расстояние от линии талии до желаемой длины) | Ди | Вертикально спереди от линии талии вниз до желаемой длины | Определение длины нижней части фартука | 50 см | ____ см |
| 4. Ширина груди | Шг | Горизонтально спереди над основанием грудных желёз между углами подмышечных впадин | Определение ширины нагрудника | 14,6 см | ____ см |
| 5. Длина талии спереди | Дтп | От шейной точки через точку основания шеи, выступающую точку грудной железы и далее вертикально до линии талии | Определение длины нагрудника | 45,4 см | ____ см |
Практическая работа № 26
«Снятие мерок»
Цель работы: научиться снимать мерки с фигуры человека.
Инструменты и материалы: сантиметровая лента, плотная тесьма или резинка, карандаш, тетрадь.
Порядок выполнения работы
1. Работайте в паре. Поочерёдно снимите друг с друга мерки (рис. 6.30), необходимые для построения чертежа фартука, используя таблицу 6.3.

2. Заполните таблицу.
3. Проведите самоконтроль качества работы: снимите мерки повторно и сравните результаты.
Основные понятия и термины:
одежда (бытовая, спортивная, производственная, форменная, специальная, санитарная, рабочая); гигиенические, эстетические и эксплуатационные требования к одежде; конструирование одежды, модель, эскиз, мерки, конструктивные линии.
Вопросы и задания:
1. На какие группы по назначению делится одежда?
2. Какие требования предъявляются к одежде?
3. Расскажите, как снимаются и записываются мерки для построения чертежа фартука.
4. Почему мерки Ст, Сб и Шг записываются в половинном размере?
5. Расскажите о правилах снятия мерок.
Задание
Подготовьте сообщение о различных видах рабочей одежды. Свой рассказ можете сопроводить мультимедийной презентацией.