Глава 3. Технология
Практические и творческие задания, выводы
Содержание
Практические задания
Составьте список технических средств, которые используются вашей семьёй для приготовления пищи. Оцените их эффективность. Чем можно дополнить арсенал домашней техники? Обоснуйте своё предложение, учитывая расходы на их приобретение и эффективность.
Творческое задание
* Найдите в Интернете информацию о методах и средствах производства хлеба. Составьте иллюстрированную последовательность этого метода и средств процесса производства.
Экскурсия
Посетите предприятие, подготовьте и проиллюстрируйте отчёт:
1) понаблюдайте за процессом производства (ремонт техники, одежды, обуви, изготовление чего-либо, уход за растениями или животными и др.) и определите его последовательность;
2) напишите, какие средства используются в технологии наблюдаемого производства и как изменяется предмет труда на каждом этапе производства.
Выводы
Технология определяет то, как и с помощью чего будут проходить все изменения и преобразования при превращении предмета труда в продукт труда, который необходим людям как потребительское благо. С помощью технологии можно охарактеризовать способы воздействия на предмет труда, т. е. объяснить, каким образом осуществляется это воздействие. Классификация технологий может осуществляться по способу организации производства. Различают единичное, массовое и серийное производства.
Подведем итоги
1. Что такое технология? Приведите примеры технологий той или иной созидательной деятельности.
2. Объясните значение понятий «продукт труда», «объект труда» и «средства труда». Дайте их примеры при выполнении того или иного задания на одном из школьных занятий.
3. Какие существуют виды производств? Приведите примеры.
