Меню

Глава 6. Свойства материалов
Практические и творческие задания, выводы

Содержание

Практические задания

1. Составьте коллекцию образцов древесины разных пород. Воспользовавшись справочной литературой и Интернетом, узнайте свойства каждой породы и запишите их в таблицу.

Образцы пород древесины

Название	Свойства
1.
2.
т.д.

2. Составьте общую для класса коллекцию образцов разных металлов и сплавов. Воспользовавшись справочной литературой и Интернетом, узнайте свойства металлов и сплавов и запишите их в таблицу.

Образцы металлов и сплавов

Название	Свойства
1.
2.
т.д.

3. Составьте коллекцию образцов из хлопчатобумажных, льняных, шерстяных и шёлковых тканей. Изучите их свойства и запишите в таблицу.

Образцы тканей

Название	Свойства	Примечание
1.
2.
т.д.

Лабораторно-практические работы

1. Определение назначения материала в зависимости от его свойств

Материалы, инструменты и оборудование: пластины из пластмассы толщиной 1—3 мм — 2 шт.; плоскогубцы — 1 шт.; тиски — 1 шт.

Примечание: пластмассовые пластины могут быть изготовлены из корпуса пластиковой бутылки и крышки футляра для CD.

Последовательность работы:

1. Закрепите одну из пластин в тисках.

2. Попытайтесь отогнуть верхний край пластины с помощью плоскогубцев.

3. Повторите действия, описанные в пунктах 1 и 2, со второй пластиной.

Примечание: пластик одной пластины оказался пластичным, а другой — хрупким.

4. Сделайте вывод о том, из какого пластика можно сделать карнавальный головной убор (корону, шляпу и т. п.), а из какого пластика — прозрачные вставки в упаковочную коробку.

2. Сравнение твердости древесины разных пород

Материалы, инструменты и оборудование: образцы древесины мягких и твёрдых пород размером 40x 40x 50 мм — 2 шт.; линейка — 1 шт.; прибор для испытания механических свойств материалов — 1 шт.

Примечания:

1. На каждом образце должна быть написана порода древесины.

2. При отсутствии в кабинете прибора для измерения твёрдости материала опыт можно провести с помощью металлического стержня.

Последовательность работы:

1. Нарисуйте в тетради таблицу и заполните её при выполнении задания.

Номер образца	Порода древесины	Диаметр отпечатка, мм
1.
2.

2. Ознакомьтесь с внешним видом образцов. Запишите их породу в таблицу.

3. Установите образец на приборе измерения твёрдости материала. Вдавите наконечник в один из образцов.

4. Повторите опыт с другими образцами.

5. Измерьте диаметры отпечатков и запишите их в таблицу.

6. Определите, порода древесины какого из образцов более твёрдая.

3. Определение сминаемости материалов

Материалы: образцы хлопчатобумажной, льняной и синтетической ткани — 3 шт.

Последовательность работы:

1. Перенесите таблицу в тетрадь и заполните ее при выполнении задания.

Номер образца ткани	Вид ткани	Сминаемость ткани
1.
2.
3.

2. Определите вид ткани каждого образца и запишите его название в таблицу.

3. Сомните каждый из образцов ткани. Определите, какой из них больше сминается (высокая, средняя или малая сминаемость).

4. Результаты исследования внесите в таблицу. Сделайте вывод, что можно изготовить из этих тканей с учётом их сминаемости.

Выводы

При изготовлении большинства изделий надо учитывать основные свойства материалов: плотность, прочность, твёрдость, упругость, хрупкость.

Основными свойствами текстильных материалов являются: прочность, сминаемость, дралируемость, износостойкость, теплозащитные свойства, пылеёмкость, скольжение, осыпаемость, усадка.

Подведем итоги

1. Какие механические свойства конструкционных материалов вы знаете? Приведите примеры проявления этих свойств.

2. Назовите общее механическое свойство разных материалов. Почему оно так важно? Обсудите ответ с одноклассниками.

3. При выполнении каких операций должны учитываться технологические свойства тканей?

4. Люди каких профессий заняты на ткацком производстве?