Глава 2. Производство
Практические и творческие задания, выводы
Содержание
Практические задания
1. Соберите информацию и оформите иллюстрированный буклет о современных электрифицированных и пневматических ручных инструментах, применяемых в производстве.
2. Ознакомьтесь с устройством и правилами пользования отдельными видами аккумуляторных ручных инструментов и выполните пробные технологические операции с изученными инструментами.
3. Понаблюдайте за примерами использования современных ручных электрифицированных инструментов в быту и подготовьте отчёт.
Экскурсии
Посетите несколько экскурсий на ближайшие производства, понаблюдайте за работой технологических машин, агрегатов и за организацией технологических линий. Подготовьте отчёт.
Выводы
В условиях промышленного производства или при большом объёме непроизводственных бытовых работ необходимо использовать современные средства ручного труда.
Основными средствами труда современного производства являются технологические машины. На промышленных предприятиях широко используются такие технологические машины, как станки: универсальные, специальные и специализированные.
В условиях производства технологические машины очень часто объединяются в комплексы, которые выполняют группу технологических операций. Такие комплексы называют агрегатами. Технологические машины в условиях производства могут объединяться в более крупные комплексы, производственные технологические линии, обеспечивая выполнение многооперационного технологического процесса.
Подведем итоги
1. На чём основан принцип работы реноватора?
2. Почему перфоратор быстрее высверливает отверстие в природном камне или бетоне?
3. Что такое ЧПУ в современных станках?
4. Чем агрегат отличается от станка?
5. Каково предназначение производственных линий в современном производстве?
6. Знания каких учебных предметов вам понадобились при изучении материала этой главы? Ответы обсудите с одноклассниками.
