Глава 3. Технология
Практические и творческие задания, выводы
Содержание
Практические задания
1. Соберите информацию и примеры о технологической культуре и культуре труда и оформите иллюстрированные буклеты.
2. Проведите самооценку личной культуры ученического труда и труда на уроках технологии.
3. Примером культуры ученического труда в школе можно назвать «Правила поведения в школе». Познакомьтесь с ними и обсудите с одноклассниками. В чём в них выражается культура? Предложите свои изменения в этот список.
Правила поведения в школе
Приход в школу
1. В школу надо приходить вовремя, без опозданий.
2. Ученики у входа в школу снимают шапки.
3. Когда входите в класс, надо поздороваться сначала с учителем, а потом с товарищами.
На уроке
1. Заходя в класс после звонка, следует спросить разрешения учителя.
2. Если в класс входит взрослый (учитель, директор и др.), все должны встать, здороваясь с тем, кто вошёл. Сесть можно только после разрешения учителя.
3. Если учитель задаёт вопрос, а вы хотите ответить, поднимите руку. Руку надо поднимать, и когда необходимо задать вопрос учителю.
4. Разговаривать с учителем надо стоя.
5. У доски надо стоять прямо.
6. Бережно относиться к школьной мебели и оборудованию.
На перемене
1. Выходить из класса на перемену можно только с разрешения учителя.
2. Завтракать во время перемены следует в классе или в буфете. Завтрак, купленный в буфете, надо есть в буфете.
3. Мусор (бумажки, огрызки и т. п.) выбрасывать в специальную корзину.
В библиотеке
1. Книги следует возвращать в указанный срок.
2. С библиотечной книгой обращаться особенно аккуратно: не загибать углов, не пачкать страниц. Если видишь, что страница плохо держится, подклей. Возвращая книгу, будь готов ответить на вопросы библиотекаря о содержании книги.
Творческое задание
Разработайте проект своего домашнего рабочего места для выполнения школьных учебных заданий с учётом жилищных и экономических условий семьи.
Экскурсии
Ознакомьтесь с положениями и проявлениями технологической культуры на ближайшем производственном предприятии.
Выводы
Культура — это совокупность всех материальных и духовных ценностей, которые созданы человеческим сообществом. Для человека культура — это принятая совокупность формальных и неформальных правил, норм, требований, которые должен выполнять человек.
Составной частью материальной культуры является культура производства. Культура производства включает в себя технологическую, информационную, графическую и экологическую культуру, а также культуру коммуникаций (общения) и труда работников.
Технологическая культура — это совокупность средств производства, целей, традиций, технических стилей, норм, правил, образцов поведения, принятых социальной группой и обществом. Она определяется уровнем развития техники, совершенством применяемых технологий и их чётким исполнением, уровнем механизации и автоматизации производства, видом и качеством продукции, влиянием производства на окружающую среду.
Информационная культура определяется видами применяемых форм отображения информации, совершенством средств и методов поиска, сбора, хранения, переработки, преобразования, распространения и использования информации.
Графическая культура является частью информационной культуры. Она определяется уровнем совершенства средств и качеством представления различной наглядной и образной информации.
Коммуникационная культура в производстве — это система норм и правил организации взаимодействия людей в деловой сфере.
Экологическая культура — это система отношений, общественных и индивидуальных морально-этических норм, взглядов, установок и ценностей, касающихся взаимоотношений человека и природы.
Культура труда — это комплексная качественная характеристика всей производственной деятельности работников на предприятии. Она выражается в соблюдении всеми трудовой дисциплины, выполнении без отклонений требований передовых технологий, рациональной научной организации труда, партнёрских отношениях между участниками совместного труда.
Подведем итоги
1. Что такое культура?
2. В чём выражается культура производства?
3. Что такое технологическая культура производства?
4. Чем отличается технологическая культура от культуры труда?
5. В чём проявляется технологическая культура современного производства?
6. Какие составляющие входят в культуру труда участника производства?
