Урок 15 (вариант А)
Технология изготовления цилиндрических и конических деталей из древесины ручным инструментом
Раздел. Материальные технологии.
Вариант А: Технологии обработки конструкционных материалов.
Тема урока. Технология изготовления цилиндрических и конических деталей из древесины ручным инструментом.
Тип урока: комбинированный.
Цели урока: организовать деятельность обучающихся по ознакомлению с технологией изготовления цилиндрических и конических деталей из древесины ручным инструментом; обеспечить усвоение приемов разметки, строгания, зачистки и контроля цилиндрических и конических поверхностей, определения и устранения допущенных дефектов.
Материальные технологии
Технологии обработки конструкционных материалов
§17. Технология изготовления цилиндрических и конических деталей из древесины ручным инструментом
Возможно, ваше проектное изделие будет иметь детали цилиндрической и конической формы. Такие детали можно изготовить с применением известных вам ручных инструментов и приспособлений.
Рассмотрим технологию получения цилиндрической формы детали на примере детской лопатки (рис. 46 — общий вид, рис. 47 — чертёж).




1. Из обструганной ранее доски толщиной 21...22 мм вырезают заготовку лопатки, выдерживая габаритные размеры 120 × 400 мм. У этой заготовки ручка длиной 220 мм имеет форму бруска со сторонами 21...22 мм (то есть припуск на обработку ручки до диаметра 20 мм составляет 1...2 мм). На торце ручки на пересечении диагоналей определяют центр сечения и циркулем вычерчивают окружность Ø 20 мм (рис., 48, а).
2. Размечают на торце равносторонний восьмиугольник, стороны которого должны быть параллельны диагоналям и касаться окружности Ø 20 мм. На поверхности ручки от углов восьмиугольника рейсмусом проводят продольные линии.
3. Заготовку строгают рубанком до разметочных линий (рис. 48, б) и получают восьмигранник.
4. Выполняют зачистку оставшихся рёбер рашпилем или напильником с грубой насечкой (рис. 48, в) и окончательно обрабатывают ручку шлифовальной шкуркой (рис. 48, г).

а — разметка ручки; б — строгание восьмигранника, рубанком; в — зачистка напильником; г — окончательная обработка шлифовальной шкуркой
В процессе обработки и по окончании шлифовки следует измерить диаметр заготовки кронциркулем в нескольких точках по длине (рис. 49, а) и в двух взаимно перпендикулярных сечениях (рис. 49, б). После измерения диаметра кронциркуль прикладывают к линейке (рис. 49, в) и узнают замеренный размер.


Рассмотрим технологию обработки в случае, если необходимо получить элемент детали, имеющий коническую форму (на примере ножки складного столика для балкона, см. рис. 31, и). Чертёж ножки представлен на рисунке 50.


1. На обструганном заранее бруске размером 50 × 50 × 600 мм размечают длину конической части 500 мм (рис. 51, а). В соответствии с чертежом в сечении А диаметр ножки должен быть равен 30 мм, а в сечении Б — Ø 50 мм.
2. На пересечении диагоналей в сечении А (на торце заготовки) определяют центр и проводят окружность Ø 30 мм. Затем проводят касательные к окружности перпендикулярно диагоналям. Если восьмиугольник в сечении не получается из-за того, что диаметр окружности (30 мм) значительно меньше, чем размер сечения (50 × 50 мм), то просто соединяют линиями середины сторон в сечении (см. рис. 51, а).
3. Чтобы правильно выполнить разметку в сечении Б, на листе бумаги вычерчивают квадрат в масштабе 1 : 1 и вписывают в него окружность Ø 50 мм, после чего проводят касательные и получают восьмиугольник. Такой рисунок позволяет определить размеры восьмигранника. В нашем случае его рёбра находятся на расстоянии 15 мм от ребер заготовки (см. сечение Б на рис. 51, а).


а — разметка; б — запиливание; в — строгание рубанком; г — зачистка напильником: д — обработка шлифовальной колодкой; в - полировка шлифовальной шкуркой
4. Эти размеры (15 мм) откладывают на заготовке в сечении Б и проводят продольные линии к сечению А.
5. На размеченной заготовке в сечении Б ножовкой делают четыре небольших запила, соблюдая размер 15 мм (рис. 51, б), и строгают ножку рубанком (рис. 51, в) от большего диаметра к меньшему (от сечения Б к сечению А).
6. Получившиеся рёбра ещё раз строгают рубанком до получения восьмигранника и шестнадцатигранника. После этого зачищают поверхность напильником (рашпилем) (рис. 51, г).
7. Окончательную обработку конической поверхности большой длины сначала выполняют шлифовальной колодкой (рис. 51, д), а затем шлифовальной шкуркой круговыми и продольными движениями (рис. 51, е).
Прямолинейность конической поверхности проверяют линейкой на просвет (рис. 52, a), а диаметры измеряют в трёх точках: на меньшем диаметре (Ø 30 мм), на большем (Ø 50 мм) и в середине, где диаметр будет равен (30 + 50) : 2 = 40 мм (рис. 52, б).


Правила безопасной работы
1. Перед обработкой необходимо правильно и надёжно закрепить заготовку на верстаке.
2. Во время пиления нельзя держать левую руку близко к полотну пилы.
3. Соблюдать осторожность при работе рубанком.
4. Работать напильником только с прочно насаженной ручкой.
5. По окончании работы стружку с крышки верстака удалять только специальной щеткой.
Практическая работа № 19
Изготовление деталей, имеющих цилиндрическую и коническую форму
1. Получите у учителя заготовки для изготовления детской лопатки (см. рис. 46, 47), деталей пирамидки (см. рис. 31, а), штанги карниза для кухни (см. рис. 31, г), стойки карандашницы (см, рис. 31, е), ручки садового рыхлителя (см. рис. 29, в), ножки столика (см. рис. 50) или подготовьте заготовки для своего проектного изделия, если в нём имеются детали цилиндрическом или конической формы.
2. Изучив чертёж одной из деталей, выполните разметку заготовки.
3. Строгайте заготовку рубанком.
4. Зачистите заготовку напильником (рашпилем) и обработайте шлифовальной шкуркой.
5. Проконтролируйте качество полученной детали.
Запоминаем опорные понятия
Восьмигранник, кронциркуль.
Проверяем свои знания
1. Какие ручные инструменты необходимы для изготовления детали, имеющей цилиндрическую и коническую форму?
2. Каким образом с помощью кронциркуля можно измерить диаметр детали?
3. В чём отличие технологии получения конической поверхности от цилиндрической? В чём их сходство?