Урок 7
Электроника
Раздел. Технологии в области электроники.
Тема урока. Электроника.
Тип урока: комбинированный.
Цель урока: организовать деятельность обучающихся по ознакомлению с технологиями в области электроники.
Технологии в области электроники
§40. Электроника
Электроника — наука о взаимодействии электронов с электромагнитными полями и методах создания электронных приборов и устройств для приёма, передачи, обработки и хранения информации.
Возникновению электроники предшествовало изобретение радио и телевидения. Однако в радиоприёмниках и телевизорах применялись стеклянные электронные лампы, имеющие большие размеры и потребляющие большую мощность. C течением времени начался быстрый процесс миниатюризации (уменьшения размеров) электронных приборов. Лампы были заменены компактными деталями (на основе полупроводниковых материалов): диодами, транзисторами и др. (рис. 125, а), а затем стали применяться микросхемы и микропроцессоры (рис. 125, б — г).

Микросхема — это электронное устройство небольших размеров, в котором размещается сложная электронная схема, состоящая из множества деталей: резисторов, конденсаторов, диодов, транзисторов и др., которые выполнены на одном полупроводниковом кристалле (например, кремния, германия и др.) (см. рис. 125, б, в).
Микропроцессор — электронное устройство, отвечающее за выполнение математических, логических операций и операций управления, записанных в машинном коде (см. рис. 125, г).
До 70-х гг. XX в. применялась аналоговая электроника, в которой непрерывный исходный электрический сигнал (например, с микрофона), имеющий определённую частоту, амплитуду и форму, передавался в аналогичном виде на обработку (например, в усилителе) и трансляцию (например, с помощью громкоговорителя). При прохождении сигналов по электрическим цепям они часто искажались, что снижало качество их воспроизведения на выходе.
В 1970-е гг. получила развитие цифровая электроника, в которой исходная информация в виде непрерывного аналогового сигнала преобразуется в специальном устройстве в последовательность цифровых кодов, которые могут без искажений и помех передаваться по телекоммуникационным каналам связи. Появилось цифровое радиовещание и телевидение с высоким качеством звука и изображения, цифровая запись и воспроизведение информации и др.
Развитие электроники привело к появлению сотовой связи и таких устройств, как навигаторы, коммуникаторы, спутниковые телефоны (рис. 126), планшеты и др.

Микроэлектроника — раздел электроники, связанный с изучением и производством электронных компонентов, имеющих размеры несколько микрометров и меньше.
Области применения электроники:
— энергетика, где выработка, транспортировка и потребление электроэнергии управляются электронными устройствами;
— промышленность и сельское хозяйство, где осуществляется электронное управление оборудованием;
— транспорт, где электронные устройства применяются как в транспортных средствах, так и в транспортной инфраструктуре;
— бытовая техника и оргтехника, управляемая средствами микроэлектроники (телевизор, радиоприёмник, телефон, электроплита, принтер, сканер, компьютер и др.);
— физика, химия, биология и другие области науки, применяющие электронные устройства для всевозможных исследований.
Практическая работа № 29
Сборка электрических цепей со светодиодом
1. С помощью учебного электротехнического конструктора соберите электрическую цепь, в которой лампа и светодиод подключены параллельно (рис. 127).

а — принципиальная; б — монтажная
Примечание: светодиод проводит электрический ток, если к его аноду (+) приложить положительное напряжение.
2. Замкните выключатель — лампа и светодиод загорятся.
3. Проверьте проводимость светодиода, приложив к его аноду (+) отрицательное напряжение (поменяв контакты диода местами). Замкните выключатель — лампа загорится, а диод — нет.
4. Выполнив модификацию схемы, показанной на рисунке 127, соберите с помощью конструктора электрическую цепь, в которой лампа и светодиод будут подключены последовательно (с приложением к аноду положительного напряжения). Что будет происходить при замыкании выключателя?
Запоминаем опорные понятия
Электроника, цифровая электроника, микроэлектроника, микросхема, микропроцессор.
Проверяем свои знания
1. Что такое электроника?
2. Чем цифровая электроника отличается от аналоговой?
3. В каких областях человеческой деятельности применяется электроника.