Меню

Урок 12
Современный рынок труда

Профессиональное самоопределение
§45. Современный рынок труда

В 5—8 классах вы ознакомились с различными профессиями основных производств. Описание этих профессий дано в учебниках технологии под значком «Знакомимся с профессиями». К окончанию 9 класса вам следует задуматься о выборе будущей профессии, ведь каждый взрослый человек, чтобы жить, должен трудиться, создавая материальные блага и зарабатывая тем самым на проживание себе и своей семье. Возможно, эта профессия не станет делом всей жизни, по планировать свой профессиональный путь можно уже сейчас.

От чего зависит выбор профессии? Конечно, в первую очередь от ваших интересов, склонностей и способностей. На уроках технологии у вас была возможность попробовать себя в различных видах деятельности. Назовём это профессиональными пробами. Может быть, вам поправилось готовить вкусные блюда, и вы хотите кормить ими не только свою семью, но и других людей? Возможно, вам показалось интересным обустраивать среду обитания человека: строить жилые здания, разрабатывать интерьеры или заниматься освещением. Кого-то привлекли современные биотехнологии, захотелось заниматься наукой, выращивать новые сорта растений и выводить новые породы животных.

Однако только желания для выбора профессии недостаточно. Может получиться так, что будут потрачены годы на её получение, а профессия окажется невостребованной и вы не найдёте ей применение. Таким образом, вторым фактором в выборе профессии является её востребованность на рынке труда.

Рыночные отношения предполагают существование и функционирование множества рынков, охватывающих разнообразные области человеческой деятельности. Различают рынки сырья, материалов, топлива, готовых изделий, проектных работ, научных исследований, услуг, жилья, инвестиций, ценных бумаг, денег (кредитов) и др. Среди этих рынков своё место занимает и рынок труда. В отличие от других рынков специфика рынка труда состоит в том, что здесь объектом контрактов выступает сам человек, его способность к труду.

Рынок труда — понятие многогранное. C одной стороны, это система общественных отношений, связанных с наймом и предложением труда, т. е. с его куплей и продажей. C другой — экономическое и географическое пространство — сфера трудоустройства, в которой взаимодействуют покупатели и продавцы специфического товара — труда. Наконец, это механизм, обеспечивающий согласование цены и условий труда между работодателями и наёмными работниками.

Теория рынка труда рассматривает поведение людей: работодателей и тех, кто ищет наёмную работу. Работодатель — юридическое лицо (зарегистрированная в установленном законом порядке организация, фирма, компания) или физическое лицо (индивидуальный предприниматель), вступившее в трудовые отношения с работником, использующее наёмный труд физических лиц на основании заключённых трудовых договоров (контрактов). Работодатель несёт обязанности по выплате заработной платы, начислению, удержанию и уплате налога на доходы физических лиц в бюджет, начислений в фонд оплаты труда, другие обязанности, предусмотренные законами.

Заработная плата — часть дохода, зависящая от конечных результатов работы коллектива и распределяемая между работниками в соответствии с количеством и качеством затраченного труда, реальным трудовым вкладом каждого и размером вложенного капитала.

Основные компоненты рынка труда:
• спрос на рабочую силу и предложение рабочей силы;
• стоимость рабочей силы;
• цена рабочей силы;
• конкуренция между работодателями и работополучателями, работодателями и наёмными работниками.

Субъекты рынка труда:
• работодатели и их представители (союзы);
• работники и их представители (профсоюзы);
• государство и его органы: министерство труда и социальной защиты населения, комитеты и департаменты по труду и занятости и т. д.

Главными составными частями рынка труда являются совокупное предложение, охватывающее всю наёмную силу, и совокупный спрос как общая потребность экономики в наёмной рабочей силе. Они составляют совокупный рынок труда.

Функции рынка труда:
• организация встречи работодателя и наёмных работников;
• обеспечение конкуренции как между работодателями, так и между наёмными работниками;
• установление равновесных ставок заработной платы;
• решение вопросов занятости населения;
• социальная поддержка безработных путём перераспределения рабочей силы в народном хозяйстве между отраслями и сферами производства и обеспечения работой незанятого населения.

Традиционно весной средние и высшие учебные заведения совместно с центром содействия занятости студентов и трудоустройству выпускников, а также городским центром занятости населения проводят ярмарки вакансий рабочих мест (рис. 142).

Работодатели предлагают различные формы занятости: от временной работы и стажировок до постоянной работы на элитных позициях. У выпускников есть возможность задать все интересующие вопросы напрямую представителям компаний, заинтересованных в наборе молодых специалистов, узнать подробнее об открытых вакансиях, а также заполнить анкету соискателя.

Практическая работа № 32

Подготовка к образовательному путешествию в службу занятости

1. Сделайте информационное сообщение о подготовке к образовательному путешествию в центр занятости населения вашего района, города.

2. Выберите маршрут и составьте в рабочей тетради перечень вопросов, на которые надо обратить внимание при исследовании работы службы: характеристика ситуации на региональном рынке труда, перспективы развития регионального рынка труда (какие профессии и специальности востребованы в настоящее время, ожидаются ли изменения на рынке труда через 3 — 5 лет).

Самостоятельная работа

Работа с информацией.

Ознакомьтесь в Интернете и дайте характеристику группам предприятий региона вашего проживания. Сохраните информацию в форме описания, схем и др.

Проверяем свои знания

1. Что служит товаром на рынке труда?

2. Назовите характеристики современного рынка труда.

3. Какие профессии наиболее востребованы в настоящее время в вашем городе, регионе?