Технология обработки древесины
6 класс
Моделирование изделий
Одним из приемов конструирования изделий является их моделирование. Модель представляет собой образец, упрощенную, уменьшенную копию изделия, которая позволяет понять, как оно устроено. Моделирование широко используется в технике и строительстве. Прежде чем сделать сложное изделие, строят его модель. Оценивая ее, конструкторы видят, насколько удачен их замысел, как можно улучшить устройство изделия.В школьных мастерских можно изготовить, а также собрать из готовых деталей модели различных изделий, трактора, автомобиля, подъемного крана и др. Прежде чем научиться делать модели, надо попробовать собирать их из типовых деталей. Они входят в специальные наборы «Конструктор» (рис. 52).
1 — планка; 2 — пластина; 3 — уголок; 4 — кронштейн; 5 — колесо; 6 — самокат
Разнообразные модели можно сделать из заготовок, пользуясь эскизом, техническим рисунком или чертежом. Для этого заготовку размечают и соответствующим образом обрабатывают режущим инструментом (рис. 53).
а — эскиз; б — разметка заготовки; в — вырезание по разметке; г — обработка днища
Практическая работа
Сборка и изготовление моделей
1. Определите название и назначение типовых деталей «Конструктора».
2. Назовите в наборе крепежные и другие типовые детали.
3. Ознакомьтесь с заданием по сборке какой-либо модели и ее рисунком. Подберите необходимые детали.
4. Соберите модель, проверьте качество сборки, затяните винты и гайки. Покажите модель учителю.
5. Изготовьте модель лодки (см. рис. 53).
Основные термины:
Моделирование; модель; копия; набор «Конструктор».
Вопросы и задания
1. Что такое моделирование и модель?
2. Почему при конструировании изделий пользуются моделированием?
3. Модели каких изделий можно изготовить в школьных мастерских?
4. Если у вас дома есть набор «Конструктор», соберите какую-либо модель, изучите ее и ответьте, какие типовые и крепежные детали вы использовали.
Это интересно
Термины «модель» и «копия» — латинского происхождения и в переводе означают соответственно «мера, образец, норма» и «множество».
