Урок 17
Табличные информационные модели. Правила оформления таблиц
Практическая работа №11
«Создаем табличные модели»

Содержание урока

Презентация «Табличные информационные модели»

Правила оформления таблицы

Таблица типа «объекты-свойства» (ОС)

Таблица типа «объекты-объекты-один» (ООО)

Вычислительные таблицы

Вопросы и задания

Компьютерный практикум. Ресурсы ЕК ЦОР

Компьютерный практикум. Работа 11 «Создаём табличные модели». Задание 1

Компьютерный практикум. Работа 11 «Создаём табличные модели». Задание 2

Компьютерный практикум. Работа 11 «Создаём табличные модели». Задание 3

Компьютерный практикум. Работа 11 «Создаём табличные модели». Задание 4

Компьютерный практикум. Работа 11 «Создаём табличные модели». Задание 5

Компьютерный практикум. Работа 11 «Создаём табличные модели». Задание 6

Компьютерный практикум. Работа 11 «Создаём табличные модели». Задание 7

Компьютерный практикум. Работа 11 «Создаём табличные модели». Задание 8

Компьютерный практикум
Работа 11 «Создаём табличные модели»
Задание 6

Задание 6. Логическая задача

1. Продумайте структуру и создайте таблицу для решения следующей логической задачи.

Ваня, Петя, Саша и Коля носят фамилии, начинающиеся на буквы В, П, С и К. Известно, что:           1) Ваня и С — отличники;           2) Петя и В — троечники;           3) В ростом выше П;           4) Коля ростом ниже П;           5) у Саши и Пети одинаковый рост.           На какую букву начинается фамилия каждого мальчика?

2. Зафиксируйте в таблице решение задачи.

3. Под таблицей запишите ответ к задаче.

4. Сохраните созданный документ в личной папке под именем Логика.