Урок 20
Создание информационных моделей – диаграмм
Выполнение мини-проекта «Диаграммы вокруг нас»
Содержание урока
Презентация «Графики и диаграммы»
Выполнение мини-проекта «Диаграммы вокруг нас»
Компьютерный практикум. Ресурсы ЕК ЦОР. Задания 1 - 2
Компьютерный практикум. Ресурсы ЕК ЦОР. Задания 3 - 4
Компьютерный практикум. Ресурсы ЕК ЦОР. Задания 5 - 6
Компьютерный практикум. Работа 13 «Создаём информационные модели — диаграммы и графики». Задание 5
Выполнение мини-проекта «Диаграммы вокруг нас»
Постройте по этим данным диаграммы разных типов. Какая диаграмма наиболее наглядно представляет эти данные.
 |
 |
Задание 1. |
Постройте диаграмму, показывающую количественный состав мороженого эскимо, по следующим данным. В состав мороженого эскимо входит 63,6% сливок, 18% сахара, 3% сухого молока и 10% шоколадной глазури.
|
|
Задание 2. |
Фирма Microsoft провела исследования по использованию домашнего компьютера
| Вид работы | % |
| Игры | 8,2 |
| Обработка текстов | 24,5 |
| Ведение финансов | 15,4 |
| Работа, выполняемая дома | 26,5 |
| Образование | 8,8 |
| Домашний бизнес | 16,6 |
|
|
Задание 3. |
В школьные годы для детей наиболее нужен четырёхразовый режим питания: первый завтрак -25%, второй завтрак - 15%; обед – 40%; ужин - 20% дневного рациона.
|
|
Задание 4. |
Исследование настроения учащихся перед самостоятельной работой
| Настроение | Голос ученика |
| Уверенность в успехе | 15 |
| Беспокойство | 7 |
| Испуг (страх) | 3 |
| Безразличие | 5 |
Используя диаграмму, ответьте на вопросы:
1.Сколько ребят, уверены в себе?
2.Сколько ребят испытывают беспокойство?
3.Какое преобладает настроение?
4. Есть ли безразличные ученики в вашем классе?
