Паспорт кабинета ОБЖ (ОБЗР)
Содержание
Требования к кабинету
1.1. Наличие нормативной школьной документации на открытие и функционирование учебного кабинета:
☑ Приказ об открытии учебного кабинета и его функционировании для обеспечения условий успешного выполнения образовательной программы
(по профилю кабинета; хранится у зав. кабинетом в папке «Нормативно-правовая документация).
☑ Приказ о назначении ответственного за кабинет, его функциональных обязанностях
(по профилю кабинета; хранится в папке «Нормативно-правовая документация).
☑ Паспорт кабинета, оформленный с указанием функционального назначения имеющегося в кабинете оборудования, приборов, технических средств, наглядных пособий, дидактических материалов и др.
☑ Инвентарная ведомость на имеющееся оборудование (хранится в папке «Паспорт кабинета»).
☑ Правила техники безопасности работы в кабинете (вывешиваются в кабинете для ознакомления).
☑ Правила пользования кабинета учащимися (вывешиваются в кабинете для ознакомления).
☑ Акт приемки учебного кабинета администрацией школы на предмет подготовки кабинета к функционированию
(хранится в папке «Паспорт кабинета»).
☑ Протокол решения методической совета школы о готовности учебного кабинета к обеспечению условий для реализации образовательной программы (по профилю кабинета) на конкретный учебный год
(хранится в папке «Паспорт кабинета»).
☑ План работы кабинета на учебный год и перспективу
(хранится в папке «Паспорт кабинета»).
1.2. Соблюдение правил техники безопасности и санитарно-гигиенических норм в учебном кабинете.
1.3. Соблюдение эстетических требований к оформлению учебного кабинета.
Требования к учебно-методическому обеспечению кабинета
1.4. Укомплектованность кабинета учебным оборудованием, учебно-методическим комплексом, комплексом средств обучения необходимым для выполнения образовательной программы школы.
1.5. Соответствие учебно-методического комплекса и комплекса средств обучения (по профилю кабинета) требованиям стандарта и образовательной программы.
1.6. Наличие комплекса дидактических материалов, типовых заданий, тестов, контрольных работ, эссе, сочинений и др. материалов для диагностики качества обучения и образовательного процесса (по профилю кабинета).
Обеспеченность условий для успешного выполнения учащимися требований к образовательной подготовке на базе учебного кабинета
1.7. Обеспеченность учебниками, дидактическими материалами, раздаточным материалом в соответствии с образовательной программой школы.
1.8. Открытое и наглядное предъявление учащимися стандарта образования.
1.9. Обеспеченность учащихся комплектом типовых заданий, тестов, эссе, контрольных работ и др. для диагностики выполнения требований базового и продвинутого уровней образовательного стандарта.
1.10. Расписание работы учебного кабинета по обязательной программе, факультативным занятиям, программе дополнительного образования, индивидуальным занятиям с учащимися различных категорий, консультаций и др.
2. Требования к планированию и организации работы учебного кабинета по созданию оптимальных условий для успешного выполнения образовательной программы школы.
☑ Безусловное выполнение учителями и учащимися требований образовательного стандарта.
☑ Разработка и внедрение образовательной программы школы (по профилю учебного кабинета).
☑ Внедрение методики развивающего обучения.
☑ Развитие программы школы по выбору.
☑ Дифференциация обучения.
☑ Гуманизация обучения.
☑ Личностно-ориентированное обучение.
3. Оценка деятельности кабинета за учебный год.
☑ Самооценка учителей. Оценка учащимися.
☑ Оценка методического объединения, методического совета.
☑ Выводы по дальнейшей работе кабинета.
☑ Аттестация учебного кабинета (подготовка к следующему учебному году).
Кабинет должен удовлетворять следующим требованиям:
4.1. Кабинет должен быть оснащен мебелью, приспособлениями для работы, ТСО, рабочим и демонстрационным столом.
4.2. Кабинет ОБЖ (ОБЗР) должен быть оснащен средствами обучения согласно "Перечню учебного оборудования по ОБЖ (ОБЗР) для общеобразовательных учреждений России", утвержденными приказом Минобразования Российской Федерации.
Передняя стена кабинета может быть оборудована:
☑ интерактивной доской;
☑ демонстрационной панелью;
☑ интерактивной насадкой;
Оборудование рабочего места учителя может включать:
☑ персональный компьютер;
☑ интерактивную панель;
☑ печатающее устройство;
☑ сканирующее устройство;
☑ мультимедиа проектор;
☑ документ-камеру;
Рабочее место учащегося может быть оборудовано:
☑ персональным компьютером;
Для изучения теоретического материала могут применяться:
☑ интерактивные учебные пособия;
Контроль знаний можно проводить с использованием:
☑ системы голосования;
4.3. В кабинете начальных классов должны быть экспозиционные материалы:
☑ Отражающие события внутренней и внешней жизни.
☑ Организующие учащихся на овладение приемами учебной работы.
☑ Уголок по изучению своего края.
4.4. В кабинете должна иметься литература:
☑ Справочная.
☑ Научно-популярная.
☑ Учебники.
☑ Научно-методические пособия.
☑ Образцы практических и самостоятельных работ учащихся.
☑ Подборки олимпиадных заданий и т.д.
4.5. В кабинете начальных классов средства обучения должны быть систематизированы:
☑ По видам (карты, схемы, таблицы и т.п.)
☑ По классам (6-9 классы)
4.6. В кабинете должны находиться раздаточные материалы:
☑ Для организации индивидуальной, групповой, фронтальной самостоятельной учебной работы.
☑ Для проверки знаний, умений (карточки-задания).
☑ Для подготовки опережающих заданий.
4.7. Кабинет должен отвечать санитарно-гигиеническим условиям, эстетическим и техническим требованиям.
Кабинет – помещение, предназначенное для специальных занятий с необходимым для этого оборудованием.
Учебный кабинет – учебное помещение школы, оснащенное наглядными пособиями, учебным оборудованием, мебелью и техническими средствами обучения, в котором проводится методическая, учебная, факультативная и внеклассная работа с учащимися.
Цель паспортизации учебного кабинета:
Проанализировать состояние кабинета, его готовность к обеспечению требований стандартов образования, определить основные направления работы по приведению учебного кабинета в соответствие требованиям учебно-методического обеспечения образовательного процесса.
Правила пользования кабинетом ОБЖ (ОБЗР)
1. Кабинет должен быть открыт за 15 минут до начала занятия.
2. Учащиеся находятся в кабинете только в сменной обуви.
3. Учащиеся должны находиться в кабинете только в присутствии преподавателя.
4. Кабинет должен проветриваться каждую перемену.
5. Учитель должен организовать уборку кабинета после 3 урока и по окончании занятий.
Задачи:
1. Повысить качество проведения уроков ОБЖ (ОБЗР);
2. Формирование навыков безопасного поведения учащихся в экстремальных ситуациях;
3. Воспитание чувства ответственности за личную и общественную безопасность, а также за свое собственное здоровье и жизнь;
4. Воспитание чувства патриотизма к малой и большой Родине;
5. Развитие умений применять теоретические знания курса ОБЖ (ОБЗР) на практике;
6. Пропаганда ЗОЖ, Физической культуры и спорта;
7. Проведение тематических викторин и конкурсов, эстафет и военных сборов.
Инструкция по охране труда в кабинете ОБЖ (ОБЗР)
I. Общие требования безопасности
1. К работе допускаются лица обоего пола достигшие 18 лет, имеющие педагогическое образование и прошедшие медицинский осмотр
2. Учитель должен :
- знать свои должностные обязанности и инструкции по ОТ (охране труда)
- пройти вводный инструктаж и инструктаж на рабочем месте
- руководствоваться в работе правилами внутреннего распорядка
- режим труда и отдыха определяется графиком работы учителя
3. Травмоопасность в кабинете :
- при включении электроприборов, аппаратуры ТСО (технических средств обучения) поражение электротоком
- при проведении занятий по стрельбе
- при использовании дозиметрических приборов - излучение
- нарушение правил личной безопасности
4. О случаях травматизма сообщать администрации школы
5. Соблюдать технику безопасности труда
6. Учитель ОБЖ (ОБЗР) относится к электротехническому персоналу и должен иметь 3-ю квалификационную группу допуска по электробезопасности
7. Не заниматься самостоятельно ремонтом приборов электроосвещения
8.Хранить аппаратуру ТСО, дозиметрические приборы и оружие в лаборантской, оснащённой сигнализацией
9.Не привлекать учащихся к переноске приборов и оборудования в учебный кабинет
10.Нести ответственность (административную, материальную, уголовную) за нарушение инструкций по охране труда.
II. Требования безопасности перед началом работы
- проверить готовность учебного кабинета к занятиям
- проверить исправность электроосвещения
- проветрить учебный кабинет - приготовить необходимое оборудование
- проверить его исправность, готовность к эксплуатации.
III. Требования безопасности во время работы
- иметь в кабинете инструкцию по ТБ (технике безопасности) учащихся
- во время занятий по стрельбе, а также с использованием дозиметрических приборов, проводить с учащимися инструктаж по ТБ
- следить за порядком и дисциплиной в кабинете
- не допускать учащихся к самостоятельному включению аппаратуры ТСО
- не оставлять учащихся без присмотра во время занятий.
IV. Требования безопасности в аварийных ситуациях
- при возникновении аварийных ситуаций принять меры к эвакуации учащихся
- сообщить о происшедшем администрации школы, при пожаре известить службу 01
- оказать первую помощь пострадавшим в случае травматизма
- при внезапном заболевании учащегося вызвать медработника, сообщить родителям.
V. Требования безопасности по окончании работы
- отключить от электросети аппаратуру ТСО
- убрать в лаборантскую дозиметрические приборы
- выключить электроосвещение, закрыть кабинет на ключ
- о всех недостатках, обнаруженных во время работы, сообщить администрации школы.
С должностной инструкцией ознакомлен
Инструкция по правилам безопасности для учащихся в кабинете ОБЖ (ОБЗР)
I. Общие требования безопасности
1. Соблюдение данной инструкции обязательно для всех учащихся ,занимающихся в кабинете.
2. Спокойно, не торопясь, соблюдая дисциплину и порядок, входить и выходить из кабинета.
3. Не загромождать проходы сумками и портфелями.
4. Не включать электроосвещение и средства ТСО.
5. Не открывать форточки и окна.
6. Не передвигать учебные столы и стулья.
7. Не трогать руками электрические розетки.
8. Травмоопасность в кабинете :
- при включении электроосвещения
- при включении приборов ТСО
- при переноске оборудования и т. п.
- при работе с дозиметрическими приборами
9. Не приносить на занятия посторонние, ненужные предметы, чтобы не отвлекаться и не травмировать своих товарищей.
10.Не садиться на трубы и радиаторы водяного отопления.
II. Требования безопасности перед началом занятий
1. Не открывать ключом дверь кабинета.
2. Входить в кабинет спокойно, не торопясь.
3. Подготовить своё рабочее место., учебные принадлежности.
4. Не менять рабочее место без разрешения учителя.
5. Дежурным учащимся протереть доску чистой, влажной тканью.
III. Требования безопасности во время занятий
1. Внимательно слушать объяснения и указания учителя.
2. Соблюдать порядок и дисциплину во время урока.
3. Не включать самостоятельно приборы ТСО.
4. Не переносить оборудование и ТСО.
5. Всю учебную работу выполнять после указания учителя.
6. Поддерживать чистоту и порядок на рабочем месте.
7. При работе с дозиметрическими приборами следовать инструкции и указаниям учителя.
IV. Требования безопасности в аварийных ситуациях
1. При возникновении аварийных ситуаций (пожар и т. д.), покинуть кабинет по указанию учителя в организованном порядке, без паники.
2. В случае травматизма обратитесь к учителю за помощью.
3. При плохом самочувствии или внезапном заболевании сообщите учителю.
V. Требования безопасности по окончании занятий
1. Приведите своё рабочее место в порядок.
2. Не покидайте рабочее место без разрешения учителя.
3. О всех недостатках, обнаруженных во время занятий, сообщите учителю.
4. Выходите из кабинета спокойно, не толкаясь, соблюдая дисциплину.
Заведующий учебным кабинетом
Учетная опись учебно-наглядного оборудования
| № | Наименование объектов и средств материально - технического обеспечения | Количество |
| 1. | ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ |
|
| 1.1 | Персональный компьютер | 1 |
| 1.2 | Принтер лазерный HP Laser Jet P1005 | 1 |
| 1.3 | Мультимедийный проектор EPSON | 1 |
| 1.4 | Интерактивная доска Interwrite Board 1077 | 1 |
| 1.5 | Сетевой фильтр | 1 |
| 1.6 | Планшет интерактивный | 3 |
| 1.7 | Учебно-методический комплекс по безопасности дорожного движения | 1 |
| 1.8 | Специализированное программное обеспечение | 1 |
| 1.9 | Система оперативного контроля знаний PRSIR на 25 учащихся | 1 |
| 1.10 | Программно-аппаратный комплекс для кабинета Безопасный образ жизни AFS (в состав комплекса входят: Система сбора данных (ССД); Программное обеспечение (ПО); Комплект датчиков (6 видов): температуры поверхности, содержания кислорода, давления, измерения кардиограммы, пульсометр, поясной тонометр). | 1 |
| 1.11 | Телевизор | 1 |
| 2. | БИБЛИОТЕЧНЫЙ ФОНД (книгопечатная продукция) |
|
| 2.1 | Нормативно-правовая литература |
|
| 2.1.1 | ФЗ «О воинской обязанности и военной службе» | 1 |
| 2.1.2 | ФЗ «О пожарной безопасности» | 1 |
| 2.1.3 | Общевоинские уставы Вооруженных Сил РФ | 1 |
| 2.2 | Методические материалы |
|
| 2.2.1 | Брошюра «Действия населения по предупреждению террористических акций» | 1 |
| 2.2.2 | Брошюра «Первая медицинская помощь в чрезвычайных ситуациях» | 1 |
| 2.2.3 | Брошюра «Первичная профилактика курения табака» | 1 |
| 2.2.4 | Брошюра «Первичная профилактика потребления алкоголя» | 1 |
| 2.2.5 | Брошюра «Средства защиты органов дыхания и кожи (противогазы, респираторы и защитная одежда)» | 1 |
| 2.2.6 | Брошюра «Школа выживания. Обеспечение жизнедеятельности в экстремальных ситуациях» | 1 |
| 2.2.7 | Брошюра «Школа выживания. Ориентирование. Следопытство.» | 1 |
| 2.2.8 | Брошюра «Вооруженные Силы России» | 1 |
| 2.2.9 | Брошюра «Боевые традиции ВС. Символы воинской чести» | 1 |
| 2.2.10 | Брошюра «Воинская обязанность» | 1 |
| 2.2.11 | Брошюра «Особенности военной службы» | 1 |
| 2.2.12 | Цыкало В.Г. Методические рекомендации для учителя ОБЖ (ОБЗР) и ОВС (брошюра и CD) | 1 |
| 2.2.13 | Макеева А.Г. Все цвета, кроме черного. Педагогическая профилактика наркотизма школьников. Методическое пособие для учителя 10-11 кл. | 1 |
| 2.2.14 | Макеева А.Г. Все цвета, кроме черного. Семейная профилактика наркотизма: Книга для родителей. | 10 |
| 2.2.15 |
Макеева А.Г. Все
цвета, кроме черного. Методика работы с комплектом. 7-11 кл.
|
1 |
| 2.2.16 | Макеева А.Г. Все цвета, кроме черного. Педагогическая профилактика наркотизма школьников. Методическое пособие для учителя 7-11 кл. | 1 |
| 2.2.17 | Безруких М.М. Все цвета, кроме черного. Книга для родителей. Начальная школа. | 10 |
| 2.2.18 | Безруких М.М. Все цвета, кроме черного. Организация педагогической профилактики наркотизма среди младших школьников. Пособие для педагогов. | 1 |
| 2.2.19 | Безруких М.М. Все цвета, кроме черного. Пособие для педагогов и родителей. | 10 |
| 2.2.20 | Рыбин А.Л., Маслов М.В. Дорожное движение. Безопасность пешеходов, пассажиров, водителей. Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений 5-9 классы | 1 |
| 2.2.21 | Рыбин А.Л., Маслов М.В. Обучение правилам дорожного движения 5-9кл. Методическое пособие. /В комплекте с плакатами/ | 1 |
| 2.2.22 | Безопасность дорожного движения. Программы для системы дополнительного образования детей. | 1 |
| 2.2.23 | Богоявленский И.Ф. Оказание первой медицинской, первой реанимационной помощи на месте происшествия и в очагах ЧС. Справочник. | 1 |
| 2.2.24 | Брошюра. Радиоактивные загрязнения. Дезактивация. | 1 |
| 2.2.25 | Брошюра. Тактическая подготовка. | 1 |
| 2.2.26 | Дворкин А.Д. Пневматическое оружие. Стрельба, эксплуатация, ремонт. Оборудование тира. | 1 |
| 2.2.27 | Брошюра. Военная топография. | 1 |
| 2.2.28 | Брошюра. Как планировать мероприятия по ГО и ЧС на объекте. | 1 |
| 2.2.29 | Брошюра. Национальная безопасность РФ. Документы, концепция, история. | 1 |
| 3. | ПЕЧАТНЫЕ ПОСОБИЯ |
|
| 3.1 | Плакаты |
|
| 3.1.1 | Комплект таблиц «Школа против террора» (С методическими указаниями к комплекту) | 1 |
| 3.1.2 | Комплект таблиц «Пожарная безопасность» (С методическими рекомендациями) | 1 |
| 3.1.3 | Комплект таблиц «Основы военной службы. Для старших классов» (С методическими рекомендациями) | 1 |
| 3.1.4 | Комплект плакатов «Антитеррор» | 1 |
| 3.1.5 | Комплект плакатов «Умей действовать при пожаре» | 1 |
| 3.1.6 | Комплект плакатов «Действия при пожаре» | 1 |
| 3.1.7 | Комплект плакатов «Первая медицинская помощь в чрезвычайных ситуациях» | 1 |
| 3.1.8 | Комплект плакатов «Первая медицинская помощь при ЧС». Комплект плакатов № 5 | 1 |
| 3.1.9 | Комплект плакатов «Здоровый образ жизни | 1 |
| 3.1.10 | Комплект плакатов «Средства защиты органов дыхания – противогазы, респираторы..» | 1 |
| 3.1.11 | Комплект плакатов «Действия населения при авариях и катастрофах техногенного характера» | 1 |
| 3.1.12 | Комплект плакатов «Правила поведения в чрезвычайных ситуациях природного характера» | 1 |
| 3.1.13 | Комплект плакатов «Действия населения в чрезвычайных ситуациях природного характера» | 1 |
| 3.1.14 | Комплект плакатов «Действия населения в чрезвычайных ситуациях техногенного характера» | 1 |
| 3.1.15 | Комплект плакатов «Обеспечение личной безопасности в экстремальных ситуациях» | 1 |
| 3.1.16 | Комплект плакатов «Вооруженные Силы - защитники Отечества» | 1 |
| 3.1.17 | Комплект плакатов «Служу России» | 1 |
| 3.1.18 | Комплект плакатов «Огневая подготовка» | 2 |
| 3.1.19 | Плакаты «Защитные сооружения ГО» | 1 |
| 3.1.20 | Комплект плакатов «Организация гражданской обороны» | 2 |
| 3.1.21 | Комплект плакатов «Защита населения в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени» | 1 |
| 3.1.22 | Комплект плакатов «Уголок по ГО и ЧС объекта» | 1 |
| 3.1.23 | Комплект плакатов «Стрелковое оружие, гранатометы, огнеметы» | 2 |
| 3.1.24 | Комплект плакатов «Бронетанковая техника» | 1 |
| 3.1.25 | Комплект плакатов «Боевые самолеты и вертолеты» | 2 |
| 3.1.26 | Комплект плакатов «Средства противовоздушной обороны» | 1 |
| 3.1.27 | Комплект плакатов «Ракеты и артиллерия» | 1 |
| 3.1.28 | Комплект плакатов «Боевые корабли ВМФ» | 1 |
| 3.1.29 | Плакаты «СПИД и ВИЧ» (комплект из 5 ламинированных плакатов, А-4) | 1 |
| 3.1.30 | Плакаты «Наркомания» (комплект № 1 из 8 плакатов) | 1 |
| 3.1.31 | Плакаты «Наркомания» (комплект № 2 из 3 плакатов) | 1 |
| 3.1.32 | Плакаты «Наркомания» (комплект № 3 из 3 плакатов) | 1 |
| 3.1.33 | Плакаты «Наркомания» (комплект № 4 из 2 плакатов) | 1 |
| 3.1.34 | Комплект плакатов «Личная гигиена» | 1 |
| 3.1.35 | Комплект плакатов «Уголок безопасности на дорогах» | 1 |
| 3.1.36 | Комплект плакатов «Безопасность дорожного движения» 1- 4 классы. / Ижевский П.В. и др./, 12 плакатов | 1 |
| 3.1.37 | Комплект плакатов «Безопасность дорожного движения» 5-9 классы. /Рыбин А.Л. и др./в 2 частях, 24 плаката |
1
|
| 3.1.38 | Комплект плакатов. Ордена и медали России. | 1 |
| 3.1.39 | Плакат. Требования безопасности при стрельбе из стрелкового оружия (1000*700) | 1 |
| 3.1.40 | Плакаты. Знаки дорожного движения. | 8 |
| 3.1.41 | Плакаты. Компьютер и безопасность | 2 |
| 3.1.42 | Альбом детям о правилах пожарной безопасности (10 плакатов) | 1 |
| 3.1.43 | Альбом детям о правилах дорожного движения (10 плакатов) | 1 |
| 3.1.44 | Детство без алкоголя. Комплект наглядно-методических пособий. | 1 |
| 4. | ЭКРАННО-ЗВУКОВЫЕ ПОСОБИЯ |
|
| 4.1 | Фильмы |
|
| 4.1.1 | «Оружие массового поражения (ОМП) и его поражающие факторы./видео/, 30 мин. | 1 |
| 4.1.1 | «Защита от ОМП. Защита от ядерного оружия» /видео/ | 1 |
| 4.1.2 | «Защита от ОМП. Защита от ОВ» /видео/ | 1 |
| 4.1.3 | «Защита от ОМП. Индивидуальные медицинские средства защиты» /видео/ | 1 |
| 4.1.4 | «Сухопутные войска» /видео/, 20 мин. | 1 |
| 4.1.5 | «Военно-Воздушные Силы России» /видео/, 20 мин. | 1 |
| 4.1.6 | «Военно-Морской Флот России» /видео/, 20 мин. | 1 |
| 4.1.7 | «Ракетные войска стратегического назначения» /видео/, 20 мин. | 1 |
| 4.1.8 | «Воинские ритуалы» /видео/, часть 1, 20 мин. | 1 |
| 4.1.9 | «ОБЖ (ОБЗР). Основы противопожарной безопасности» /CD/, 30 мин. | 1 |
| 4.1.10 | «ОБЖ (ОБЗР). Улица полна неожиданностей» /видео/, 52мин., для детей дошкольного и младшего школьного возраста. | 1 |
| 4.1.11 | «ОБЖ (ОБЗР). Основы безопасности на воде» /видео/, 27 мин. | 1 |
| 4.1.12 | «ОБЖ (ОБЗР), Безопасность на воде» /6 учебных фильмов, CD/ | 1 |
| 4.1.13 | «ОБЖ (ОБЗР). Безопасность в доме» /3 учебных фильма/ | 1 |
| 4.1.14 | «ОБЖ (ОБЗР). Основы медицинских знаний» Библиотека из 18 учебных фильмов, /В комплекте 2 CD/ | 1 |
| 4.1.15 | «Оказание первой медицинской помощи» (Из серии «Охрана труда и техника безопасности» /видео/ | 1 |
| 4.1.16 | «Право на жизнь» Профилактика наркомании в подростковой среде, /видео, CD/,43 мин. | 2 |
| 4.1.17 | «ВИЧ. Знать, чтобы жить» /видео, CD/, 50 мин. | 2 |
| 4.1.18 | «Чрезвычайные ситуации» (Из серии «Охрана труда и техника безопасности»), видео. | 1 |
| 4.1.19 | «ОБЖ (ОБЗР) и пропаганда здорового образа жизни» (Видеопрограмма из серии «Охрана труда и техника безопасности»), /видео/ | 1 |
| 4.1.20 | «Чума над Россией» (о наркомании), /CD/, 30 мин. | 1 |
| 4.1.21 | «Иного пути нет» (о проблемах, связ. с наркоманией и алкоголизмом), / CD/, 80 мин. | 1 |
| 4.1.22 | «Грозные силы природы» (Стихийные бедствия) /видео/ | 1 |
| 4.1.23 | «Катастрофа» ( О ЧС природного и техногенного характера. Экологические последствия ЧС) /видео/, 20 мин. | 1 |
|
|
«Эхо трагедии века» (Последствия техногенных аварий. Чернобыль), /видео/, 20 мин. |
|
|
|
«Авария с выбросом аммиака» (Действия населения), /видео/, 20 мин., |
|
|
|
«Знай и умей». Мультфильм. (Радиоактивное заражение), /видео/, 10 мин. |
|
|
|
«ЧС в районе школы» (Пожар -3 мин., авария на химкомбинате, утечка хлора – 3 мин., радиационное загрязнение – 6 мин., разлив ртути – 6 мин.), /видео/ |
|
|
|
«Действия населения при химически опасных авариях» (Аммиак, хлор. Мультфильм.) /видео/, 8 мин. |
|
|
|
«В случае аварии на АЭС». Основные мероприятия по защите населения и персонала. /видео/, 20 мин. |
|
|
|
«Действия населения в зоне радиоактивного заражения» (1987 г., 10 мин., видео) |
|
|
|
«Спасатели» /видео/, 17 мин |
|
| 4.2 | Электронные учебные пособия (CD) |
|
| 4.2.1 | «Школа безопасности». Компьютерная обучающая программа | 1 |
| 4.2.2 | «Безопасность на улицах и дорогах». Обучающая энциклопедия по БЖ. Часть 1. (Для начальной школы) | 1 |
| 4.2.3 | «Экзамены по ОБЖ (ОБЗР)» Обучающая энциклопедия по БЖ. Часть 4. | 1 |
| 4.2.4 | «Охрана жизнедеятельности в школе». (Охрана труда, ПБ, ГО и ЧС, ОБЖ (ОБЗР)) | 1 |
| 5. | УЧЕБНО-ПРАКТИЧЕСКОЕ И УЧЕБНО-ЛАБОРАТОРНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ |
|
| 5.1 | Аптечка индивидуальная АИ -2 | 2 |
| 5.2 | Аптечка универсальная «АППОЛО» | 2 |
| 5.3 | Дозиметр бытовой | 2 |
| 5.4 | Противогаз ГП -7 | 20 |
| 5.5 | Противогаз ГП -5 | 20 |
| 5.6 | Носилки | 2 |
| 5.7 | Индивидуальный противохимический пакет ИПП -11 | 10 |
| 5.8 | Индивидуальный перевязочный пакет ИПП - 1 | 10 |
| 5.9 | Сумка санинструктора (укомплектованная) | 3 |
| 5.10 | Макет автомата Калашникова | 3 |
| 5.11 | Войсковой прибор химической разведки (ВПХР) | 2 |
| 5.12 | Респиратор | 20 |
| 5.13 | ОЗК (Плащ, чулки, перчатки) | 6 |
| 5.14 | Винтовка пневматическая | 3 |
| 5.15 | Компас «Азимут» | 20 |
| 6. | СТЕНДЫ |
|
| 6.1 | Стенд «Стой наркотик» | 1 |
| 6.2 | Стенд «СПИД учимся жить» | 1 |
| 6.3 | Коллаж «Сделай правильный выбор» | 1 |
| 6.4 | Стенд «Законодательство Российской Федерации по обеспечению безопасности» | 1 |
| 6.4 | Стенд «Средства защиты органов дыхания» | 1 |
| 6.5 | Стенд «Действия населения при авариях и катастрофах» | 1 |
| 6.6 | Стенд «Действия населения при стихийных бедствиях» | 1 |
| 6.7 | Стенд «Вооруженные Силы России» | 1 |
| 6.8 | Стенд «К уроку» | 1 |
| 6.9 | Стенд «ЮИД в действии» | 1 |
| 6.10 | Портрет Президента РФ | 1 |
| 6.11 | Портрет министра обороны РФ | 1 |
| 6.12 | Стенд «Государственные символы России» | 1 |
| 6.13 | Планшет над доской «Безопасность жизнедеятельности..» | 1 |
Вернуться на страницу "Нормативно-правовые документы"