Содержание урока 8
§12. Автоматизация промышленного производства
§13. Автоматизация производства в лёгкой промышленности
Главная сайта | В меню | Автоматизация промышленного производства
Урок 8
Автоматизация промышленного производства. Автоматизация производства в лёгкой промышленности
Раздел. Автоматизация производства.
Темы урока.
1. Автоматизация промышленного производства.
2. Автоматизация производства в лёгкой промышленности.
Тип урока. Комбинированный.
Цели урока:
по теме 1: организовать деятельность обучающихся по формированию понятия об автоматизации промышленного производства;
по теме 2: организовать деятельность обучающихся по ознакомлению с автоматизацией производства в лёгкой промышленности.
Автоматизация производства
§13. Автоматизация производства в лёгкой промышленности
Лёгкая промышленность — совокупность отраслей промышленности, снабжающих население товарами широкого потребления: тканями, одеждой, обувью и др. Основные отрасли — текстильная (хлопчатобумажная, шерстяная, льняная, шёлковая, трикотажная, джутовая), швейная, обувная, меховая, ювелирная, производство игрушек и др.
Задачей лёгкой промышленности является удовлетворение материальных потребностей людей в одежде, белье, обуви, украшениях, игрушках и др. Товары должны выпускаться в необходимом количестве и хорошего качества. А это невозможно без разработки современной техники, автоматизации производственных процессов, позволяющей перейти к интенсивным, высокопроизводительным, автоматически контролируемым процессам. Актуальна задача создания линий-автоматов, цехов-автоматов с широким использованием электроники, компьютерной техники, робототехники.
В 5 классе вы кратко ознакомились с производством текстильных материалов и узнали, что оператор прядильного производства обслуживает одновременно несколько прядильных машин (рис. 37, а), а ткач — 48—64 автоматических ткацких станка (рис. 37, б). Процесс производства нетканых материалов полностью проходит без непосредственного участия человека. При раскрое одежды на крупных предприятиях используют автоматические раскройные комплексы, а при изготовлении одежды специальные машины-автоматы (рис. 37, в) вымётывают петли, пришивают пуговицы и даже обрабатывают карманы в рамку, пришивают накладные карманы. Вышивальные автоматы, следуя специальной программе, выполняют одинаковую вышивку на нескольких изделиях (рис. 37, г).
Рис. 37. Автоматизация производства в лёгкой промышленности при изготовлении: а — пряжи; б — ткани; в — пошиве изделий; г — вышивании
Основными задачами автоматизации в лёгкой промышленности являются: автоматизация операций по заправке и обслуживанию машин, транспортировке сырья, полуфабрикатов и готовой продукции для максимального повышения производительности труда; увеличение производительности оборудования; обеспечение стабильности технологического процесса путём применения автоматического контроля и регулирования параметров для максимального снижения брака и повышения качества продукции. В отделочном производстве к указанным задачам добавляются: максимальное снижение расхода химических материалов, топлива и воды, автоматизация приготовления растворов на химических станциях, контроль и оптимальное регулирование процессов с взаимосвязанными параметрами.
Знакомимся с профессиями
Оператор швейного оборудования — специалист, знающий технологические параметры обработки деталей, виды швов, виды и свойства применяемых материалов, назначение и принцип работы обслуживаемого оборудования, назначение и правила пользования различными приспособлениями, устройствами и средствами автоматизации. Он ведёт процесс обработки деталей средней сложности на швейном автоматическом или полуавтоматическом оборудовании; обеспечивает бесперебойную работу обслуживаемого оборудования; устраняет мелкие неполадки в работе оборудования.
Практическая работа № 9
Подготовка к образовательному путешествию
1. Сделайте информационное сообщение о подготовке к образовательному путешествию (экскурсии) на предприятие, где применяются автоматизированные производства (по результатам вашей самостоятельной домашней работы). Сравните результаты вашего поиска информации с результатами одноклассников.
2. Выберите маршрут и составьте в рабочей тетради перечень того, на что надо обратить внимание при исследовании работы выбранного предприятия: вид производственного помещения, выпускаемая продукция, применяемые средства автоматизации производства, профессии работников, обслуживающих автоматизированные производства, используемое оборудование, инструменты и др.
Запоминаем опорные понятия
Лёгкая промышленность, линии-автоматы, цехи-автоматы.
Проверяем свои знания
1. Какие средства автоматизации производства есть на предприятиях вашего региона?
2. Каковы задачи автоматизации производства в легкой промышленности?
3. Чем занимается оператор швейного оборудования?
