Меню

Примеры творческих проектов учащихся 7 класса

Творческий проект «Наряд для летнего отдыха»

Проблемная ситуация

По традиции в нашей семье отмечают окончание учебного года, и мне предстоит показать всем, чему я научилась на уроках технологии. К тому же скоро лето, и мне хочется изготовить какое-либо швейное изделие для летнего отдыха, чтобы его можно было носить с брюками. Поэтому мне предстоит выбрать себе наряд и сшить его своими руками.

Исследование

Для летнего отдыха нужна лёгкая, хорошо пропускающая воздух одежда из ткани натурального происхождения. Сначала я просмотрела сайты Интернета, журналы мод, посетила магазины и ознакомилась с ассортиментом плечевой одежды для девушек моего возраста. Выбор мне не понравился — в основном трикотажные майки и футболки с рисунками или наклеенными стразами. Это изделия массового производства, выглядят они безвкусно, не оригинально.

Родители посоветовали мне сшить блузку-тунику, которую я потом смогу надевать с брюками или юбками.

На уроках технологии мы научились делать выкройку плечевого изделия с цельнокроеным коротким рукавом. Используя эту выкройку, я могу сшить только что-нибудь простое. Но и простая вещь может быть по-настоящему элегантной, если она сшита из хорошей ткани и качественно. А чтобы моё изделие было неповторимым, я украшу его вышивкой.

В результате исследования я придумала несколько моделей плечевого изделия.

Первоначальные идеи

Модель 1. Туника прямого силуэта длиной ниже линии бёдер с коротким цельнокроеным рукавом из смесовой ткани. Спинка и перед цельнокроеные. Вырез горловины овальный. Срезы горловины обработаны подкройной обтачкой из той же ткани.

Модель 2. Цельнокроеное платье с коротким рукавом, отрезное по линии талии. Вырез горловины формы мыс отделан подкройной обтачкой того же цвета, что и ткань. Обтачка расположена на лицевой стороне и имеет отделочную строчку. Линию талии подчёркивает мягкий пояс с отделочной строчкой такой же ширины, что и обтачка.

Модель 3. Блузка из лёгкой шёлковой ткани длиной до линии бёдер с вырезом в форме лодочки. Обтачные бейки расположены на изнаночной стороне. По лицевой стороне вырез горловины, проймы и низ отстрочены в край. Линия талии подчёркнута узким мягким поясом.

Критерии выбора идеи изделия

1. Технология изготовления соответствует программе 7 класса.

2. Экономный расход ткани.

3. Простая конструкция.

4. Быстрое в изготовлении.

5. Удобное в носке (не стесняет движений).

6. Модное.

7. Недорогая смесовая ткань.

8. Красивый, нежный цвет.

9. Не вредит здоровью.

10. Несложное в уходе.

Выбор лучшей идеи

Описание модели	Критерии выбора										Сумма баллов
	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Туника	+	+	+	+	+	+	+	+	+	+	10
Платье	+	-	+	-	+	+	+	+	+	-	7
Блузка	+	+	+	+	+	+	-	+	+	+	9

Я проанализировала все модели на соответствие критериям выбора. Решение: победила модель 1 — туника из лёгкой смесовой ткани.

Выбор нужной ткани

Решение: выбираю поплин, потому что это натуральная смесовая ткань из хлопка и шёлка, приятная на ощупь, хорошо удерживает тепло, впитывает влагу, практически не мнётся. Цвет ткани — голубой, потому что он хорошо сочетается с моими джинсовыми брюками и синими бермудами.

Расчёт расхода ткани

Расход ткани можно рассчитать, разложив детали выкройки, например на простыне, сложив её на нужную ширину. Выбранная мной ткань шириной 150 см. Выкройки спинки и переда ложатся рядом по ширине ткани, но нужна ещё ткань для обтачек, поэтому расчёт ткани такой: Ди плюс припуск на плечевые швы и подгибку низа, плюс припуск на обтачки 0,2 м.

Решение: мне необходим отрез ткани длиной 1 м.

Выбор вида вышивки

Решение: выбираю аппликацию с элементами вышивки, так как это ускорит выполнение работы и позволит создать яркий акцент. Тканью для аппликации будет также поплин.

Выбор мотива для вышивки

Решение: мне понравился мотив аппликации варианта 2.

Расчёт денежных затрат (цены условные)

Материал	Количество	Цена за ед., р.	Стоимость, р.
Поплин для туники	1 м	100	100,0
Поплин для аппликации	0,1 м	100	10,0
Клеевая прокладка для обтачек	0,2 м	35	7,0
Клеевая прокладка для аппликации (флизофикс)	0,1 м	40	4,0
Нитки швейные	1 катушка	15	15,0
Нитки мулине	3 мотка	14	42,0
		Итого	178,0

Технология изготовления туники

1. Снять мерки и изготовить выкройку, пользуясь чертежом из учебника.

2. Разложить детали изделия на ткани, отложить припуски на швы, по срезам — по 15 мм и на подгибку низа и рукавов — 30 мм. Вырезать все детали, кроме детали переда: её можно будет вырезать только после выполнения вышивки.

3. Выкроить подкройные обтачки для обработки горловины из ткани и клеевой прокладки.

4. Развернуть заготовку детали переда, перевести рисунок на лицевую сторону, пользуясь копировальной бумагой.

5. Заключить ткань в пяльцы, расположив рисунок в центре.

6. Дублировать клеевой прокладкой (флизофиксом) лоскут поплина для аппликации.

7. Вырезать детали аппликации, наложить на рисунок, приметать (или приклеить утюгом) и обшить по контуру плотным петельным швом нитью мулине в одно сложение в цвет ткани.

8. Выполнить вышивку всего мотива нитками мулине.

9. Снять пяльцы, приутюжить вышивку с изнаночной стороны.

10. Сложить деталь лицевой стороной внутрь, наложить выкройку, уточнить контуры с припусками на швы, вырезать деталь переда.

11. Дублировать клеевой прокладкой детали обтачек.

12. Обметать плечевые и боковые срезы, приутюжить.

13. Сметать изделие в следующей последовательности:

• плечевые срезы;

• боковые срезы;

• заметать подгибку низа.

14. Выполнить примерку изделия.

15. Устранить дефекты после примерки.

16. Выполнить плечевые швы стачным швом вразутюжку.

17. Обработать горловину подкройной обтачкой.

18. Обработать нижние срезы рукавов швом вподгибку с закрытым срезом.

19. Стачать боковые срезы стачным швом вразутюжку, оставляя разрезы в швах.

20. Пришить у пройм концы припусков на швы.

21. Обработать нижний срез тупики швом вподгибку с закрытым срезом.

22. Отстрочить разрезы в край.

23. Отутюжить готовое изделие.

Самооценка и оценка

Надеваю блузку, бегу к зеркалу и говорю себе: «Ну как? Мне нравится!» Затем прошу оценить мою работу родителей, учителя, подруг. Начинаю готовиться к защите проекта.

Я сфотографируюсь в новой тунике и размещу фотографию в портфолио.

Источники информации, использованные при выполнении проекта

1. Учебник «Технология» для учащихся 7 класса.

2. Интернет-ресурсы.