Планирование уроков на учебный год (по учебнику К.Ю. Полякова, Е.А. Еремина, полный углубленный курс, 4 часа в неделю)



Уроки 13 - 14
Восьмеричная и шестнадцатеричная системы счисления
§12. Восьмеричная система счисления. §13. Шестнадцатеричная система счисления






Содержание урока

§12. Восьмеричная система счисления

Восьмеричная система

Алгоритм перевода восьмеричного числа в двоичную систему счисления

Алгоритм перевода двоичного числа в восьмеричную систему счисления

Вопросы и задания

Задачи

§13. Шестнадцатеричная система счисления

§12. Восьмеричная система счисления


Алгоритм перевода восьмеричного числа в двоичную систему счисления


1. Перевести значение каждой цифры (отдельно) в двоичную систему. Записать результат в виде триады, добавив, если нужно, нули в начало (табл. 2.5).

2. Соединить триады в одно «длинное» двоичное число.

Например: 357218 = 11 101 111 010 0012. В этой записи триады специально отделены друг от друга пробелом. Обратите внимание, что все триады дополнены слева нулями до трёх цифр:

2 = 102 = 0102,

1 = 12 = 0012.

Для самой первой триады это делать необязательно, потому что лидирующие нули в записи числа никак его не меняют. Напротив, если «потерять» нули в середине числа, получится неверный результат.

Следующая страница Алгоритм перевода двоичного числа в восьмеричную систему счисления



Cкачать материалы урока







Наверх