Урок 32
Итоговая контрольная работа за 6 класс

Содержание урока

Тест по теме «Объекты и системы». Вариант 1

Тест по теме «Объекты и системы». Вариант 2

Тест по теме «Человек и информация». Вариант 1

Тест по теме «Человек и информация». Вариант 2

Тест по теме «Информационное моделирование». Вариант 1

Тест по теме «Информационное моделирование». Вариант 2

Тест по теме «Алгоритмы и исполнители». Вариант 1

Тест по теме «Алгоритмы и исполнители». Вариант 2

Разноуровневая практическая контрольная работа по теме «Создание графических изображений»

Контрольная работа по теме «Информационное моделирование». Вариант 1

Контрольная работа по теме «Информационное моделирование». Вариант 2

Контрольная работа по теме «Алгоритмика»

Контрольная работа по теме «Информационное моделирование»

Вариант 1.

1. Решите задачу табличным способом.

В кафе встретились три друга: скульптор Белов, скрипач Чернов и художник Рыжов. «Замечательно, что у одного из нас белые, у другого черные, а у третьего рыжие волосы, но ни у кого цвет волос не соответствует фамилии», - заметил черноволосый. «Ты прав», - сказал Белов. Какого цвета волосы у художника.

2. Пользуясь диаграммой работоспособности в течение рабочей недели, отметьте только истинные высказывания:

          □ самая высокая работоспособность в понедельник;
          □ работоспособность в среду ниже работоспособности в четверг;
          □ работоспособность во вторник и четверг одинакова;
          □ самый непродуктивный день — суббота;
          □ работоспособность заметно снижается в пятницу;
          □ самая высокая работоспособность в среду;
          □ пик работоспособности - в пятницу;
          □ всю неделю работоспособность одинаковая.

3. Для выполнения задания постройте дерево.

Запишите все возможные двузначные числа, при записи которых используются цифры 2, 8 и 5.