Методическое пособие к учебнику А. Т. Тищенко, Н. В. Синица
5 класс

Технологические карты уроков

Выберите номер урока

Уроки 13, 14 (вариант Б)

Раздел. Материальные технологии.

Вариант Б: Технологии обработки текстильных материалов.

Тема уроков. Технологии лоскутного шитья.

Тип уроков: комбинированный.

Цель уроков: организовать деятельность обучающихся по приобретению умений выполнять несложный лоскутный верх изделия.

Задачи:

обучения — ознакомить с историей лоскутного шитья в России, видами лоскутной техники, обучить технологии изготовления лоскутного шитья по шаблонам;

развития — способствовать развитию моторных навыков (точности движений, их силы, скоординированности);

воспитания — воспитывать патриотизм (интерес к прошлому и настоящему своей страны).

Дидактические средства: лоскуты набивной и гладкокрашеной хлопчатобумажной ткани, портновский мел, линейка, ножницы; швейные нитки, маленькие ножницы с острыми концами, портновские булавки; образцы изделий в лоскутной технике; учебник технологии (§ 28), рабочая тетрадь, ПК, электронныесредства обучения.

Методы обучения: рассказ, беседа, работа с учебником, демонстрация изделий, показ приёмов соединения деталей в лоскутном изделии; фронтальный опрос, практическая работа.Опорные понятия: лоскутное шитьё, узоры «спираль», «изба», шаблон.

Планируемые результаты обучения:

личностные — готовность обучающихся к саморазвитию; сформированность их мотивации к целенаправленной познавательной деятельности, ценностно-смысловых установок, отражающих личностные позиции в межличностных отношениях;

метапредметные — освоение обучающимися на базе учебного предмета «Технология» способов деятельности, применимых как в рамках образовательного процесса, так и в реальных жизненных ситуациях; умение организовать учебное сотрудничество с педагогами и сверстниками;

предметные — сформированность представлений о технологиях лоскутного шитья; получение опыта создания лоскутного верха изделия.